导师专栏
导师专栏首页>导师专栏>正文
爱无国界 作者:APwww.bmw25.com中心 时间:2017/4/25 11:41:00 点击数:


和学生的故事——李凤玲老师 【导生基本情况】 小燕是朝鲜籍。父母在大使馆工作,常年生活在中国,这样的家庭对于朝鲜的国民来说,无疑是无上荣耀、倍受尊敬的。正因如此,家庭对孩子的期望和要求自然也很高。小燕同学自小在朝鲜上学,初中阶段才转到中国,到校时中文可谓零基础,一开始并无法与班级师生正常交流。好在孩子天性纯良,又聪明伶俐,并且家教严谨,勤奋好学,在师生的共同努力下,她的中文水平飞速增长。现在的她中文使用已比较娴熟。 【存在问题】 由于优秀家庭环境教育,孩子的性格和品质都出类拔萃,小学阶段成绩优异,深受老师同学青睐,内心当然无比自豪,因而自尊心和上进心都较强。再加上家庭的背景,孩子对自己的要求和期望值也自然极高。入学后由于有小学良好的基础,两年多以来数学、英语、甚至理化成绩都非常优异,但没有任何中文底子的语文却不太尽如人意。她是一个好胜心很强,非常追求完美的孩子,看到自己的语文成绩的落后,特别是学习大量长篇文言文,孩子课堂上经常摸不着头脑,不甘落后的她语文课堂上表现得异常烦躁和忧虑。 【导育措施】 针对针对孩子的特殊情况,我从以下几个方面实施了导育措施: 一、客观认识明差距 当发现这一情况后,我在第一时间坐下来与孩子进行交流,目的是疏导她心里的烦躁与忧虑。我先引导孩子算一个时间账。中国籍孩子从小生活在中文这语言环境中,又有十几年来的中文学习基础,他们从小学就开始学习文言文了,而她却是初中才来到中国,刚刚接触中文,在这文化素养的积淀方面定是无可比拟的。况且自进入新英才学习以来,孩子的语文成绩已经取得了巨大的飞跃,这其实已经是一个了不起的奇迹。有不服输的心态是好的,但如果在这种情况下还要将自己文言文能力与其他同学较个高下,这无疑对自己是天大的不公。这样的一番分析和宽慰后,孩子渐渐展开了笑颜。 二、放宽心态天更高 从孩子的表现来看明显是有些急于求成了。其实当老师的都明白, 学习有其自身规律,要循序渐进,要想补好基础,需要学生付出很大的精力,不然很难有成效。特别是文言文的学习,中国五千年来的文化积淀之精华,要想一蹴而就学好,那自然是不可能的事。这方面时间和量的积累是必不可少的。但是当前孩子的状况,首先是要稳定情绪,让他静下心来投入到正常的学习中去,不然时间长了可能会出现其它预料不到的问题。我决定先为她树立一些自信心和成就感。我建议孩子先找一些浅显的古文进行阅读积累,培养语感。同时我也为孩子准备一些小学文言文的课文资料,与她一起阅读,让孩子感觉到她并不是孤独的,有老师陪在身边与她一起努力,我看到孩子的心态轻松多了,脸上也经常有了笑容。 又一次谈话中很高兴听到孩子说出这样的话:做事不能急于求成, 要循序渐进,打好基础。我又问:“学习是不是也这样呢?” 他点了点头。我说:“想进步,有上进心是好事情,值得表扬。但要有计划,要下苦功夫才会有结果,光着急是于事无补的。你这一着急,反而干扰了正常的学习生活。现在你要做的,就是安心学习,在学习现有知识的基础上,抓住疑难问题、环节,进行知识补救。 三、齐心协力共成长 接下来的日子,我常利用课余时间跟他一起分析近日的学习状况,然后指导具体的学习方法,尽量多抽时间帮他补习。课堂上选择她能力范围内的题目尽力为她提供更多的展示机会,一有时机就大力表扬,让她有成功的喜悦!其他孩子受到感染,对她鼓励和祝贺的掌声也常常不绝于耳。除此之外,我还号召全班同学学习他勤学好问的态度并勇于做小老师,给予她帮助。经过一个学期的积极努力,孩子课内的文言文学习有了质的飞跃。 【反思】 台湾著名的教育家高振东先生曾说:“爱自己的孩子是人,但爱别人的孩子是神。”通过这个案例更使我深深地感到教师只有像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼的保护学生的幼小心灵。去热爱学生,给学生以关心、尊重、理解,只有教师的爱心能为学生所感受,学生心灵的琴弦才会为教师所拨动,真正做到以情育情,以情引情,以情换情之效。教师必须有海纳百川的宽阔胸怀,容得下个性千差万别的学子。 每一个教育者的任务就是给培养对象创造有利的人文环境,对每一个受教育者真正负责,实现人文关怀,让他们的才智得到充分释放,身心健康成长,一个也不少。每一个小学生心中都藏有一盏灯,需要教育者去点燃,让它发光、燃烧,造福社会;而炽热的心是火种的燃料。教育工作者都做火种,做“春蚕”,世界就会变成温暖的人间!教育者要善于捕捉“巧妙之处”,匠心独具地开展工作,能真正做到“怒时能静,急时能安,暴时能忍。 卡耐基说过:使人发挥最大能力的方法,就是赞美与鼓励,这也就是所谓的赏识。我认为赏识的前提首先是要学会发现,哪怕仅仅是星星之火,也要及时地肯定、赞扬,以促其燎原之势。是啊,每个孩子都有自己的长处,都具有比别人强的某方面能力,关键就在于你是否善于发现。正如罗丹所说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少没,而是缺少发现。”如果我们做老师的能带着欣赏的眼光、带着审美的心情去看孩子,就必定能从他身上发现美好的东西,并且能使其不断地扩大、扩大、再扩大…… 但愿,在这个并不缺少美的世界里,不再缺少发现!




www.bmw25.com[汉语(总园)|www.bmw25.com[汉语·龙湾园|小学部|APwww.bmw25.com中心|剑桥www.bmw25.com中心|汉语中心|艺体中心|研究中心|bmw25宝马会官网网
校址: 北京市顺义区天竺开发区安华街9号bmw25宝马会 邮编: 101300 人力资源部:010-80466234       家长接待中心:010-80467117 80467116 80413001 www.bmw25.com[汉语:010-80413005   小学:010-80413007   中学:010-80413006   剑桥:010-80413008  汉语中心:010-80413036 Email: xzyx@bjnewtalent.com(校长邮箱)sdm@bjnewtalent.com(家长接待中心) gjbgy@bjnewtalent.com(www.bmw25.com部) xychr@bjnewtalent.com(人力资源部)
版权所有 Copyright @ bmw25宝马会  京ICP备09059936号-1