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教师科研手册Q&A-Part 4How:我要怎么做课题?(2) 作者:研究中心 时间:2015/9/23 15:42:00 点击数:

  • Q8:我是单独做课题还是和别人一起做?

您可以根据自己的需求,选择单独做课题,或者组织团队一起做大家感兴趣的课题。一般来说,单独做的课题更像是微课题,您可以独自完成所有的工作,能够随意安排自己的时间和精力;而团队一起做课题,需要构架更庞大的研究计划,每个人都参与其中。

  • Q9:身为课题小组长,怎么管理课题团队?

如果您是课题团队的小组长,那么您首先可能需要确定团队的工作方式。一般来说,课题团队的工作方式有两种:

       (1)集体申请总课题,每个人做自己的子课题

您需要做的事情可能包括:协助大家确定自己的子课题,明确子课题与总课题之间的关系;监督每位成员的子课题进展情况;定期开会,给大家提供交流的机会;监督每位成员及时完成课题,提交课题结题报告与相关成果;与学部科研负责人保持沟通等。

        (2)一个课题内部分工,每人负责不同的工作

您需要做的事情可能包括:将课题需要做的所有工作进行分解;按照兴趣或者特长,给每位成员分配不同工作;监督每位成员的工作完成情况;定期开会,给大家提供交流的机会;完成课题结题报告与相关成果;与学部科研负责人保持沟通等。

  • Q10:我可以用什么时间做科研课题?

推荐您选择和自己的工作相关的科研课题,完成课题申请之后,您就可以在工作的同时完成您的科研课题。至于文稿的撰写或者完成课题成果等工作,希望您能够尽可能抽出时间来完成它。

  • Q11:我怎么开始选题?

如果您对于课题选题暂时没有什么头绪,就请按照下列程序,开启课题选题之路吧。也许完成之后,您会有更加清晰的想法,也能得出您感兴趣的答案。 步骤一:思考您目前工作中遇到了哪些问题?或者对什么事情感兴趣? 步骤二:找出一张纸,将这些问题或者事情列下来。 步骤三:在这些问题或者事情旁边,提出一些相关的问题或者假设。 步骤四:再发散性地思考,如何解决这些问题,或者验证这些假设。 步骤五:想一想这些问题是您目前能够解决的吗?做出取舍。 步骤六:想一想哪些问题对于您的工作或者学校具有意义,做出取舍。 步骤七:根据问题的感兴趣程度和难以程度进行排序。 步骤八:根据排序,选出您想要研究的课题。 步骤九:思考您刚才提出的相关问题或者假设是否合适,将它们精确化、具体化、操作化。明确您到底要解决什么问题,打算采用什么方式去解决它们。 步骤十:回过头来,再进一步明确您研究的课题,用规范的语言描述它。 如果您觉得通过这几个步骤,仍然没有明确您的课题,那么请关注研究中心的通知。我们将会在十月份举行关于选题的培训活动,欢迎您参加。

  • Q12:在做课题的过程中,我可以得到什么支持?

在做课题的过程中,您可以得到的支持包括: 1)研究中心提供的主题培训以及相关交流活动,如如何选题如何运用研究方法,或者邀请具有科研经验的教师进行分享等; 2)您可以提出其他培训需求给学部科研负责人,如果有许多老师也拥有同样的需求,研究中心将会组织相应的培训活动; 3)如果您在做课题的过程中遇到任何想要交流的问题,欢迎您随时给研究中心打电话、发邮件,我们将竭尽所能为您提供支持; 4)如果您需要学科专家支持,请提交需求给学部科研负责人,由学部联系相应的专家提供指导。
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