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教师科研手册Q&A-Part 1Why:为什么要做课题? 作者:研究中心 时间:2015/9/23 14:40:00 点击数:

  • Q1:我为什么要参与科研课题?

或许,当听见科研课题的消息时,我们每一个人都会在心中这样问自己:作为一名教师,为什么要在繁忙的工作之余开展研究?为什么要加重自己的负担?研究能够为每一位教师的专业发展带来什么?研究对于每一位教师具有什么意义? 那么,您是否觉得工作中隐藏着很多问题?您是否觉得这些问题干扰着您的工作效率?甚至影响了您工作的心情? ——研究能够让您具有发现问题的敏锐感,能够帮助您从千头万绪的工作中找到关键的突破点。 那么,您是否觉得目前的工作经验是否不足以解决某些问题或者疑惑?您是否迫切需要学习新的方法来解决它们? ——研究能够让您通过科学理性的方式探索问题解决的方案,通过更合理的方式解决您的困惑与问题,能够帮助您在浩瀚的理论与实践研究中寻找到支持。 那么,您是否觉得学部或者学校有很多需要做的工作?但是局限于目前工作的安排,您却没有办法参与其中? ——研究能够让您通过召集团队的方式,获得志同道合者的支持,站在更高的立场与角度,去解决关系到学部与学校发展的重要问题。 研究可以让您更加理性更加科学;研究可以让您更加客观更加擅长解决问题;研究可以提供一个与众不同的视角,帮助您观察自己的孩子、自己的工作、自己的学部、自己的学校;研究可以让您站在更高的角度,统观全局,重新反思自己与学校的工作。

  • Q2:我在科研平台中是什么角色?

每一位教师,都是科研平台中的主动研究者。您能够任意选择自己感兴趣的课题,任意选择自己喜欢的合作方式、合作对象、研究方法,任意安排时间完成您的研究。 每一位教师,都是科研平台中的积极交流者。您能够任意选择自己感兴趣的活动与培训,甚至主动发起交流活动,和全校教师进行交流沟通,与大家共享课题研究的经验、收获与乐趣。

  • Q3:做课题会给我带来什么?

1)改进您的工作

通过课题,用更加科学理性的方式,来解决您在工作中遇见的问题。使您能够一步一步提高自己的工作效能,改进自己的工作方法。

2)提升您的逻辑思维能力与研究能力

做课题是科学而严谨的过程,经历过研究过程之后,您将能够更加客观地观察问题、解决问题,同时提高您的逻辑性。您将不仅仅是总结自己的经验性知识,而是能够用事实与数据来说话。

3)获得荣誉与物质激励

如果您所做的课题在众多科研课题项目中脱颖而出,那么您将成为学校的教师科研专家,成为教师科研的引领者与内训师。而且,优秀的您还将获得学校专项资金所提供的奖励与奖金。您的课题对学校的贡献度越高,您的成就越能受到大家的肯定,您所获得的荣誉与物质激励也就越丰富。
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