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心理中心注意力训练项目 作者:心理研究中心 时间:2016/12/29 9:52:00 点击数:
心理中心注意力训练项目 给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神的去学习。                                                                  ----教育家蒙台·梭利        注意力是所有能力的基础,也就是我们所说的"专注力",所以注意力是一切能力之本,世界上著名的记忆大师也强调注意力的重要性,“没有注意力就是没有记忆力",良好的专注力是学习成功的最佳保障。        注意力不佳主要集中在男生,但也有少部分是女生,男生常常好奇心强,对新事物感兴趣,所以常常坐不住,但是很多家长给他加上“多动症”的帽子, 注意力不专注,不一定是表现为好动 、坐不住 、东张西望等,还有有些学生安静的听课,认真的看着黑板,但是脑海就走神了。男生主要表现坐不住,静不下心来学习,而女孩则可以静下心来,但表现的是发呆和幻想。这些都是注意力不集中的表现,造成学习效率极端的低下。      在美国、法国等西方国家开放式的教育模式下,好奇心强的学生是很受欢迎的,但是在东方封闭的教育模式下,好奇心强的孩子被打成“另类”,受到老师和家长的打击.所以当我们在培养学生注意力的同时,也需要对”好学生“的标准进行深刻的反思。      注意力的相关研究,一直是心理学的中心课题,同时因为注意力发展对于人类学习和适应的影响,使得提升注意力的训练在国内外的学术领域、培训领域、教学领域都备受关注。      注意力训练的探索和实践,在国内外都有了相当的积累,在注意力的评价、训练方法方面都有大量可参考的资料。目前的研究都证明了注意力是可训练的,但方式多以心理实验研究、特殊教育领域的训练、课外培训等形式为主。如何在学校内,学生的日常学习、生活中有效地应用注意力训练的研究成果,尚未见到相关的研究和实践报告。           心理中心本学期计划开通注意力训练项目,并对幼小部的学生进行有程序、有顺序的注意力培养的训练课程。      本课题拟汲取国内外研究和实践的成果,在学校教育的平台上,对学龄前儿童的注意力提升的方案进行研究和实践,以探索注意力训练的新形式,开发注意力训练课程并验证其有效性,为学龄前儿童在学校内的注意力培养提供可行方案。      注意力训练的团体活动就是——以团体活动的方式,以注意力训练为活动内容,以游戏为训练方式,展开的学龄前儿童注意力提升的培训。众多科学研究结果证实,注意力是可以训练的,而游戏是孩子最喜欢的方式。考虑到学龄前儿童的特点,我们试图通过长期的系统性的团体活动训练,以游戏和体验的方式为主,让孩子们在轻松、愉悦的氛围中提升注意力的品质。  
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